Кафедра экологии, психологии и оздоравливающего обучения.

Заведующая кафедрой – Зотова Татьяна,

доктор педагогических наук, профессор, академик ЕАЕН, МАНЭБ, Узбекской Академии наук Турон, МАИ, действительный член Профессиональной Европейской Лиги Психотерапевтов, лауреат ряда международных премий, автор запатентованной системы обучения, оздоровления, долголетия, социальной адаптации и реабилитации детей и взрослых «Мир Грамотности»™.

Старший преподаватель — Басков Владимир,

доктор экологических наук, академик МАНЭБ и Узбекской Академии наук Турон, президент Ассоциации «Уральский кластер «Индустрия села», эксперт по вопросам биоэнергетики.

Кафедра находится в стадии формирования.
Идет набор в группы обучения

Психолого-педагогическое образование — Магистратура

УЧЕБНЫЕ КУРСЫ:

Блок общепрофессиональной подготовки:

— педагогика;

— общая психология;

— возрастная и педагогическая психология;

— социальная психология;

— оздоравливающая педагогика (дидактика академика Зотовой);

— коррекция и постановка почерка;

— социальная реабилитация и адаптация.

Блок общепрофессиональной подготовки:

— психология семьи и семейного воспитания;

— основы нейропсихологии;

— анатомия и физиология высшей нервной деятельности;

— основы индивидуальных различий;

— психологические основы индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса;

— психодиагностика детской одарённости;

— клиническая психология детей и подростков;

— психологическое консультирование субъектов образовательного процесса;

— психология аддиктивного поведения;

— психологическое просвещение субъектов образовательного процесса

— организация развивающей работы с различными категориями  обучающихся;

— психологические основы коррекционно-развивающей работы;

— проектирование и диагностика образовательного процесса;

— психология детско-родительских отношений;

— психолого-педагогическое сопровождение развития личности;

— психолого-педагогическое сопровождение индивидуальных образовательных программ;

— психодиагностика познавательного и личностного развития обучающихся.